Tendencias emergentes y mejores prácticas

Conocimiento en acción para impactar la misión

10-12 de octubre 2017

Universidad Andrews, Berrien Springs, Michigan


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Anfitriones

Andrews University Universidad de Montemorelos GIA UM Virtual

Descripción

Muchas instituciones adventistas han reconocido que la educación en línea hace posible ampliar el alcance del sistema educativo adventista en los hogares y lugares de trabajo de estudiantes que no pueden asistir a un campus. Las nuevas tecnologías de la comunicación hacen que la educación en línea sea más accesible, instruccionalmente más enriquecida, y mayores posibilidades de  interacción . De hecho, el crecimiento de las tecnologías de la comunicación puede presentar oportunidades nuevas y creativas, pero también desafíos para que la facultad se mantenga al día.

El objetivo de esta conferencia es crear un espacio para explorar y discutir las tendencias actuales y las mejores prácticas en educación en línea. Los participantes compartirán ideas y proyectos que nos permitirán hacer un mejor uso del entorno en línea, alineando la tecnología con las necesidades de la iglesia adventista en su misión y definiendo maneras de colaborar y compartir prácticas efectivas.



Beneficios para la participación en este evento



Ampliar sus conocimientos en nuevos campos de aplicación en la educación en línea

Explorar áreas de oportunidad para el cumplimiento de la misión de la Iglesia

Construir habilidades y técnicas como instructor en línea

Desarrollar habilidades técnicas en herramientas esenciales para la educación en línea

Explorar cómo se pueden compartir recursos de un campus a otro

Ampliar su red de contactos para aumentar las posibilidades de colaboración

Timeline

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Registration

We welcome educators engaged in Adventist online learning at any level and from any country. Come to share and network. Leave inspired and equipped to improve your educational ministry.

Registration Period Dates International and Virtual Cost US & Canada
Early registration April 30 to July 5, 2017 $30 USD $75 USD
Registration open July 6 to September 26, 2017 $35 USD $80 USD
Late registration September 27 to October 12, 2017 $40 USD $85 USD

Meals

Registration provides access to all conference events, including three breakfasts, three lunches, and two dinners. Attendees will be responsible for all other meals and personal expenses.

Accommodations

Blocks of rooms have been reserved for the nights of Monday October 9, 2017 –Thursday October 12, 2017 in the Andrews University Campus Center and University Towers, Hilton Garden Inn, and Comfort Inn and Suites. Contact the desired location to reserve your room. All prices are USD.

Transportation

Andrews University is a two-hour drive from Chicago airports and 30 minutes from the South Bend, Indiana, Regional Airport. Cars may be rented at any airport. International guests may email sde@andrews.edu to arrange transport to/from the South Bend Airport.

Coach USA runs shuttle busses to and from Chicago’s Midway and O’Hare airports and South Bend airport. Reservations are recommended.
Phone: 800-833-5555 (Mishawaka, IN)
Website: coachusa.com
Cost: $42.00 USD one way

Optional Adventist Heritage Tour

Attendees have the opportunity to visit the Adventist Heritage Village in Battle Creek, Michigan, after the conference on Friday, October 13. The cost for this optional activity, $25, is paid in addition to the conference fee, at the time of registration. The cost includes transportation, a box lunch, and the tour.
When: October 13, 8:30 am - 3:30 pm
Where: Begin and end in the Chan Shun Parking

See expenses details

Schedule

Time Tuesday, October 10, 2017 Wednesday, October 11, 2017 Thursday, October 12, 2017
8:30-9:00 Worship Felix Cortez (Andrews University) Worship Worship
Jared Briggman (Andrews University online student alumnus)
9:00-10:15 Opening Keynote
Larry Blackmer (North American Division)
Keynote
Daryl Gungadoo (Adventist World Radio)
Adam Fenner (Adventist Learning Community)
Nancy Lamoreaux (General Conference of Seventh-day Adventists)
10:30-11:20 Breakout Sessions Breakout Sessions Workshops
11:30-12:20
12:30-2:00  Lunch Lunch
Student Panel Keynote
Lunch
2:00-3:00  Show ‘n’ Tell: Collaboration Showcase Workshops Breakout Sessions
3:15-4:15  Breakout Sessions Speedy Slides Sessions
4:30-5:30  Speedy Slides Sessions Fun Run / Walk 5K Poster Sessions
5:30-6:30 Welcome Reception and Posters Dinner Roundtable Conversations (Dinner on your own) Collaborative Project Reports
6:30-8:00 Dinner and Keynote
Darcy Hardy (Blackboard Consulting)
Dinner and Closing Keynote
Ismael Castillo (Universidad de Montemorelos)
Online Teacher Consecration

Expositores

La Convocatoria está abierta hasta el 5 de julio de 2017

Le invitamos a participar en las ponencias, envíe sus propuestas y elija alguna de las modalidades de presentación que ofrecerá la Conferencia: presentaciones, paneles y/o talleres. Es nuestro interés ofrecer oportunidades de colaboración y diálogo para los educadores que pertenecen a la red de profesionales adventistas de la educación en línea. La conferencia abordará temas importantes de la educación cristiana y pública en esta modalidad.
Es nuestro objetivo ofrecer a los asistentes sesiones de calidad y al mismo tiempo la oportunidad de aprender y compartir mejores prácticas, experiencias, investigaciones, modelos de trabajo, tendencias en la educación adventista, y sugerencias prácticas para enfrentar desafíos y oportunidades actuales y futuras.

Todas las propuestas deben atender una de las siguientes áreas:

I. Administración de la educación en línea: tendencias y prácticas:

Temas:

  • El impacto del adventismo en la educación en línea, en el hogar, la iglesia y los sistemas escolares.
  • Proporcionar una educación en línea adventista única.
  • Cumplimiento de la Misión Adventista a través de la educación en línea
  • Normas nacionales e internacionales que afectan a la educación en línea Adventista
  • Tecnología y tendencias de comunicación: LMS, vídeo, herramientas de comunicación
  • Modelos de negocio para la educación cristiana en línea
  • Proporcionando educación adventista en línea: innovación que facilita el acceso
  • Prácticas de calidad en la educación adventista en línea que impactan el crecimiento de las instituciones
  • Implementación de la evaluación en programas en línea
  • Alianzas y asociaciones con otras escuelas para ofrecer educación en línea
  • Homeschooling
  • Modelos para ampliar el acceso y la flexibilidad
II. Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación Online: Tendencias y Prácticas

Temas:

  • Las relaciones maestro-alumno
  • Colaboración en el entrenamiento de líderes y miembros de la iglesia local
  • Herramientas de evaluación para cursos en línea
  • Tendencias de Blended learning
  • Diseño instruccional
  • Diseño de programas en línea orientados a la misión de la iglesia
  • Enseñanza a nativos digitales en el aula global
  • Enseñanza al inmigrante digital: Llegar a los estudiantes adultos
  • Facilitar la integración de la fe en le enseñanza
  • Aplicación de servicio en el aprendizaje en línea
  • Creación y análisis de instrumentos de evaluación del aprendizaje de estudiantes en línea
  • Herramientas y recursos en línea para apoyar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación
  • Análisis del aprendizaje para apoyar el éxito académico
III. Los Servicios Estudiantiles en línea: tendencias y prácticas

Temas:

  • Marketing y reclutamiento para programas en línea orientado a un target Adventista
  • Capacitar a los profesores y al personal para orientar a los estudiantes en línea de manera holística y redentora
  • Orientación institucional para programas y cursos
  • Estrategias y recursos para el desarrollo de la fe del estudiante en línea: oración/capilla, semana de énfasis espiritual, ministerio en línea
  • Estrategias y recursos en línea para apoyar el éxito del estudiante: tutoría, asesoramiento, orientación profesional, biblioteca
  • Herramientas para crear una comunidad de estudiantes en línea, tales como medios de comunicación social, planes de comunicación, procesos de resolución de quejas, videoconferencias
  • Recolección y análisis de datos para promover el éxito de los estudiantes

Al presentar su propuesta es importante que indique las siguiente información:

a. Nivel de presentación:
  • K12, primaria / secundaria / nivel medio
  • Enseñanza superior
b. Lenguaje de presentación:
  • Inglés (Idioma principal de la conferencia.)
  • Español (Tenga en cuenta que actualmente estamos explorando opciones para proporcionar traducción en la conferencia.)
c. El formato de su sesión:
  • Cartel (Prepare un póster impreso o digital, este último se mostrará en un monitor que usted proporcione, en el que describa su investigación, un proyecto, un proceso de apoyo, etc.)
  • Presentación rápida (Presente un panorama rápido de su tema con 20 diapositivas en 6 minutos.) Las presentaciones serán programadas
  • Sesión interactiva (Presentación interactiva de un tema de interés y de gran calidad, compartiendo experiencias y/o consejos prácticos)
  • Taller (Facilitar un taller de 3 horas, proporcionando un aprendizaje profundo.)
  • Documento de investigación (Presentar un documento de investigación original sobre un tema de aprendizaje en línea.)
d. La ubicación de su presentación:
  • Presentación en el lugar (preferente)
  • Presentación remota vía videoconferencia
e. Información de contacto: Detalles completos de contacto del presentador líder y colaboradores
a. Tecnología requerida:
  • Proyector, pantalla, Internet inalámbrico
  • Si necesita sonido por favor traiga sus propios bocinas
  • Indicar si utilizará su computadora personal
  • Indicar que llevará sus propias bocinas, en caso de requerir audio
  • Grabación: Indicar su disposición para que su presentación sea filmada
Las propuestas se evaluarán según los siguientes criterios:
  • Temas relacionados con el aprendizaje a distancia y el tema central de la conferencia
  • Calidad de la presentación: sustancia, claridad y coherencia entre el título, el resumen y el contenido de la propuesta; Organización de propuestas
  • Resultados mensurables de la presentación
  • Evidencia de innovación y práctica efectiva
  • Amplitud de la audiencia, compromiso y probabilidad de aplicación futura
¿Más información?

Teléfonos

+52 (826) 263 2810 ó +52 (826) 263 0900 ext. 1251 y 1255

E-MAIL
umvirtual@um.edu.mx